The Greater the Composer, the Greater the Student

A zene legnagyobb nevei ritkán voltak „készen születve”. A legtöbbjük büszke volt arra, hogy tanuló—mesterek tanítványai, akik mellett és akiktől tanultak.

A régi szerzők még egy kivételt is kiemeltek: Franz Schubert. A „halhatatlanok” között, mondták, ő volt az, aki nem kapott minden zeneszerzési területen alapos képzést, és ez hallatszott is a zenéjén. Melodikus adottsága rendkívüli volt, de a tematikus kidolgozásban és a kontrapunktikus technikában kevésbé volt biztos. Schubert felismerte ezt a hiányt, és megszervezte, hogy ellenpontot tanuljon korának egyik legjobb tanáránál—aztán közbeszólt a betegség, és meghalt, mielőtt hasznát vehette volna.

Ez az ellentét a lényeg. A legnagyobb tehetségek dolgoztak a legkeményebben és tanultak a leghosszabban. Eközben sokan, akik csak egy parányi szikrányi képességgel vannak felfegyverkezve, úgy döntenek, hogy egyáltalán nincs szükségük útmutatásra. Ha el tudnak dúdolni egy dallamot, zeneszerzőnek nyilvánítják magukat—anélkül, hogy ismernék a zene helyesírását, nyelvtanát vagy retorikáját.

Egy ilyen ember egyszer azzal dicsekedett a szerzőnek, hogy szimfóniákat, operákat, vonósnégyeseket—mindent—írt, és soha egyetlen órát sem vett. Egy pillanatra azt hiszed, egy ismeretlen Beethovenre bukkantál. Aztán rájössz, hogy valami egészen mással találkoztál.

Egy bölcsebb hozzáállást egy idős német tanár képviselt. Amikor a diákok azt mondták neki: „Olyan sokat tud—miért nem komponál?”, így felelt: „Nem, nem! Nem fogom megírni a zenémet. Istenem—van már elég rossz zene a világon!”